现代快报讯(通讯员彭文华、记者刘国庆)教室里有眩光?教室外面的车太吵了吗?校园被大雨淹没?Keri在常州教育基建装备中心统一相关单元风格《江苏省绿色校园建设技术导则》(以下简称《导则》)中得到专家论证。《导则》将为建设安静健康、节约资源、覆盖现场的绿色校园提供重要的技术支持和示范。

经过多年的建设,一些校园出现了健康和宁静的问题

常州教育基础设施设备中心(以下简称常州建安中心)下大力气以人为本。《导则》之前,以常州21所学校为样本进行调查,形成《江苏省绿色校园生长现状和技术措施调研陈诉》。

据调查,由于前期建设和当时经济技术水平的影响,一些校区存在室内外条件和质量等问题,设备设施不能满足师生健康安静的要求。在施工质量方面,有些学校存在漏水、掉漆等问题。在配套设施方面,师生主要反映绿地、停车空间、学生运动空间不足。空气质量方面,很多教室由于学生人数多,通风设计不合理,缺乏新风通风系统,导致二氧化碳超标。在光线条件下,存在照明不足、灯具性能过时、白天需要开灯等情况。

还发现67%的教室隔音效果较差,噪音对正常教学有影响。噪音主要来自汽车和邻近教室的声音。这与教室的隔音性能、校园的周边条件以及交通状况有关。其他学校由于长期生产,外墙不保温,窗户一般是单层铝合金推拉窗,没有保温和密封条,冬天通风。很多学校交通拥堵,缺乏临时停车缓冲区,存在宁静隐患。

“这些问题的存在影响了校园教学的效果,师生反应强烈。”常州建安中心努力做到了以人为本。近年来,中央和省里都提出推进绿色校园建设,并出台了相关文件。2018年11月,《江苏省绿色校园建设技术导则》正式确立为江苏省住建部指导性项目,由常州建安中心会同相关单位具体实施。

风格《导则》为师生提供“绿色”空间

经过近两年的研究,《导则》日前完成。绿色校园是指为师生提供安静、健康、适用、高效的学习和使用空间,节约资源,覆盖情况,最大限度消除污染,对学生具有教育意义的和谐校园。

按照第一种容量,《导则》包括绿色校园评价量表、技术导则和运行管理三个板块,技术导则部门细分为绿色施工技术导则、室外条件和室内条件。绿色校园评价量表由规划与生态、能源与资源、态势与健康、运行与治理、教育与推广五个指标组成。建立评分制度,绿色校园评价分为一星、二星、三星三个等级。

《导则》对师生体贴的室内采光、噪音、通风等问题都有明确的要求。像教室照明一样,可以沿着走道接受高窗和磨砂玻璃窗,以增加照明面积。采光应以学生座椅左侧光线为主,各功能房间窗墙面积比不小于40%。室内照度的设计值应考虑平均照度值、统一眩光值等。应采取合理措施控制照明的不舒适眩光,教育室应接受护眼灯。操作中应消除或停止直射光